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1.
本文以高校基层党组织建设为研究对象,从基层党组织建设在推动我党充分发挥战斗堡垒作用中存在的问题进行了较为详细的分析与阐述,并据此论证了做好这一工作,在切实发挥基层党组织建设战斗堡垒作用、在完善基层党组织建设发展结构,乃至推动高校教育事业又好又快发展完善过程中所起到的至关重要的作用与意义。  相似文献   
2.
随着社会的进步和发展,人类在解放生产力的同时,也解放了人自身。人的独立性越来越强,但强的背后是人们之间紧密的联系以及相互竞争和相互依赖。群体效应成为了现代人不可回避和必然面对的现实和现象。思想政治教育教学的群体效应研究,就是基于大学生这一特殊群体的异动性和嬗变性的特点,研究大学生群体环境和个体行为相互影响和相互作用的关系,从而正确指导大学生的群体生活,以发挥群体生活对大学生互相激励和互相促进的效果和作用。  相似文献   
3.
中国高校毕业生就业服务体系建设面临着服务理念、服务内容和服务过程等现实困境问题。美国是高校毕业生就业服务体系建设较成熟的国家,其人本化服务理念、延展型服务过程、多样化服务方法、高水准服务队伍和导向性课程支持等成功经验值得中国学习。为有效促进大学生充分就业,在借鉴国外经验的基础上,必须建设具有中国特色的高校毕业生就业服务体系。  相似文献   
4.
高校突发事件归根结底是人的问题,其解决之道更是人的思想政治教育问题。思想政治教育在应对高校突发事件中有思想预测、鼓舞士气、矛盾化解和心理调适功能。根据一般突发事件的生命周期,在应对高校突发事件中构建思想政治教育模式,主要是建立事发前的危机预警机制、事发时的应急处置机制和事发后的舆论引导机制。  相似文献   
5.
我国研究生培养模式的弊端及改革   总被引:3,自引:0,他引:3  
我国自1978年恢复研究生教育以来,研究生培养单位为社会培养了大批高层次人才,促进了经济和社会的发展。但由于研究生的扩招和社会对研究生的需求多元化,研究生培养模式的弊端逐渐显露:课程设置欠佳,教学形式单一;研究生培养模式单一;部分导师指导学生过多或指导能力不足。基于此,我国研究生培养工作应着重于以下几方面:勇于挑战权威,培养创新能力,建立研究生企业工作站,加强导师队伍建设,把导生制引入研究生教育以及实行研究生分类培养。  相似文献   
6.
构建大学生个性教育的评价体系   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文从讨论传统教育评价体系的认识误区出发。论述了建立个性教育评价体系的必要性。并阐述了建立个性教育评价体系的原则和内容。以及说明了个性教育评价体系的实施要点  相似文献   
7.
论文论述了科学发展观的内涵和原则,提出正确树立高等教育的科学发展观,必须坚持以人为本的价值观,力求高等教育质量、规模、结构、效益的协调发展,就在高等教育机构内部如何落实科学发展观,提出了具体的措施。  相似文献   
8.
工科大学生核心竞争力的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
工科大学生的核心竞争力是指个人以其拥有的工程力为基础,以适应力为前提,以学习力为保障,以创造力为灵魂,在不断学习中创新,在不断创新中整合各项可供利用的资源,充分凸现资源要素的效用而使自我获得持续竞争优势的能力。  相似文献   
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