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仪秀芳  孟庆娜 《考试周刊》2008,(18):118-119
日益广泛使用的多媒体教学既有明显的优势,也有不容忽视的弊端,只有强化优势,扬长避短,方能有利于高职院校英语教学,取得理想的教学效果.  相似文献   
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3.
高职院校学生英语水平的高低不一.心理上对英语学习的抵触,以及生活中英语学习氛围的欠缺使得教师在实际教学当中遇到了一些困境,笔者对此提出了相关的对策.  相似文献   
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