如何优化初中英语教学     

仲敏 《学子》2013,(7):112

如何实施优化教学法,本人结合多年的工作实际,浅谈一些具体的做法和体会。一、注重培养学生学习英语的兴趣著名心理学家布鲁纳说过"学习是最好的刺激是对所学教材的兴趣",对学习来说",兴趣"将直接影响学习效果。林格  相似文献   

节日赋     

窦春燕  王晓云  仲敏  孙朝阳 《初中生世界(初三物理版)》2010,(32):38-39

诗、词、曲、赋是我国传统的文学样式,它们言语精炼,蕴涵丰富,有一定的格律要求。也正因为如此,平时的教学中并不提倡初中学生写作。本学期,泰州市大冯初级中学举办了"中华赞·诗词歌赋作品大赛",晨风扬帆文学社的社员们纷纷参与。他们的作品,尽管透着稚嫩,但毕竟是一次勇敢的尝试。  相似文献   

试论国学引进高师音乐教育课堂的积极意义     

仲敏 《黄河之声(科教创新)》2018,(8)

中华优秀传统文化——国学的传承学习不仅被写进了党的报告,在新领导集体尤其是习近平主席和李克强总理的言传身教中也可处处体现。两位领袖每天一小时学国学的实际行动对于今天国人的学习修身具有重要的启示意义。中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精髓,对师范类音乐专业学生树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。结合高师音乐教育的实际,探索国学教育在高师音乐教学中的运用非常有必要。我们不仅要至诚感恩古圣先贤给我们留下来的宝贵文化财富,更要通过我们广大教师的共同努力让中国古代先哲的音乐教育思想在当今社会大放异彩,我认为着实将国学引进高师音乐教育课堂具有现实积极意义,符合习近平主席所倡导的弘扬中国传统文化的精神,在现实中很有指导价值,非常值得我们来用心思索探求并让高等师范学生在实践中真正受益。  相似文献   

探究中学生英语写作能力的培养与提高     

仲敏 《家教世界》2013,(12):121-122

书面表达能力是英语综合运用能力的体现。培养写的能力,是英语教学的目的之一。在高考中英语写作占有相当比重。而当今很多学生多写作不够重视甚至有的采取了摈弃的态度,在高中阶段教师应组织学生在英语写作上下功夫,平时教学中要有计划性地去训练和引导学生,从而提高学生的写作水平。  相似文献   

也谈激发学生兴趣提高课堂效率     

仲敏 《吉林教育》2009,(11)

苏霍姆林斯基说过:"在每一个年轻的心灵里,存放着求知好学、渴望知识的火药。"激发学生的兴趣就是点燃渴望知识火药的导火索。因此,打开教学思路,激发学生兴趣,则会起到事半功倍的效果。  相似文献   

相濡以沫的那段岁月     

仲敏  潘峰 《新体育》2006,(3):24-25

1992年,中国女子游泳队的“五朵金花”——庄泳、钱红、林莉、杨文意和王晓红,盛放在巴塞罗那奥运会的泳池中。4金5银,打破两项世界纪录的成绩,为祖国赢得了巨大的荣誉。13年后,曾在巴塞罗那奥运会女子200米蝶泳比赛中获得银牌、“五朵金花”之一的王晓红应邀回国,为江苏省游泳队参加十运会的队员们做辅导。每天她都会换好统一的运动服,在水花四溅的泳池旁,温习着那些光辉岁月。  相似文献   

当国歌响起时     

仲敏 《江西教育》2004,(15):89-89

当庄严的国歌响起时，正确的做法是军人行军礼．少先队员行队礼，包括教师在内的其余广大公民行注目礼。那么，日常生活中当庄严的国歌响起时．校园内的师生在做什么呢?  相似文献   

医药卫生图书的出错规律     

仲敏 《出版参考》2006,(18):32

校对工作是出版工作的一个重要的组成部分,是编辑工作的延续、补充和完美.随着社会的发展,个人电脑的普及,现今的书稿已普遍是电子书稿,再像过去那样"校异同"的传统校对方法显然已不能适应现代出版发展的趋势.科技类书稿的范围极其广泛,医药卫生类书稿只是其中的一个部分,但涵盖面很广.  相似文献   

书稿加工编辑的加工原则     

仲敏 《出版参考》2005,(36):27

当今时代的我国出版业,随着大形势日新月异的变化,市场经济的更加深入,竞争也随之日趋激烈,各个出版社为了增强自身的竞争力,深化改革,不断创新,各自出招,"书稿加工编辑"也应运而生.  相似文献   

Some main effective reading strategies     

仲敏 《快乐阅读》2011,(20):164-165

Reading becomes more and more important in English learning in recent days.If we want to read efficiently,there are a lot of strategies for us to use when read.We can make predictions before reading a passage.When we read,we can read in a sense group.If we do not know the word when we read,we can guess the meaning of the word through the roots,the prefixes,the suffixes.In a word,having lots of practice with suitable reading strategies can enable us to improve our English reading skills.  相似文献