教学软件设计浅谈     

仲楠 《中小学电教》2002,(3):64-65

随着现代科学技术的迅速发 展,电子计算机作为先进的科学 技术已经被广泛应用到社会的 各个领域。近年来,许多有识之 士致力于开发教育教学软件,取 得了一定的成绩。教育教学软件 以其直观性、趣味性、形象性的 优势受到广大师生的青睐,计算 机进入课堂不仅成为一种时尚, 而且更是一种需要。如何使计算 机在教学中发挥最大的作用,重 要的一点是要设计好教学软 件。下面,谈一谈自己几年来设计教学软件的体会。  相似文献   

挖出教材中的那座“冰山”来     

仲楠 《现代教育科学》2012,(2):29

认真研读、挖掘教材是上课的前提和需要。我们目前使用的教材,以新课程标准为依据,更加关注数学与生活实际的密切联系,加强了探究学习和动手实践学习方式的运用,为学生思维的发展提供了广阔的空间,但教材是静态的,其中存在的巨大价值需要我们去研读和挖掘。  相似文献