职业化:让教师幸福成长     

仲维娟 《中小学心理健康教育》2008,(17)

根据中华英才网的一次有关“你更希望在一份新工作中得到什么”的网上职业调查,在更高的薪水、更高的职位、T作的挑战性、职业道路的拓展性、公司的学习环境、公司的人文环境六项选择中,结果是：更高的薪水：39％;更高的职位24％;工作的挑战性：12％;职业道路的拓展性：27％;公司的学习环境：12％;公司的人文环境：6％。  相似文献   

惩罚与否：教师两难选择的原因及对策     

乔晓丽  曹荣军  仲维娟 《现代中小学教育》2006,(8):61-63

惩罚能否成为一种有效的教育手段，社会、家庭以及学校都不同程度地为惩罚教育的主要实施者——教师出了难题。只有明确适度惩罚的问题，调动各方面的力量，掌握惩罚的艺术，才能使教师走出使用惩罚教育的尴尬境地。  相似文献   

普通农村初中生英语学习困难状况调查分析     

仲维娟 《教育艺术》2007,(11):37-38

随着社会的发展,英语学习变得越来越重要,而相当一部分学生,尤其是普通农村初中的学生,英语学习却陷入了困境,难以达到教学要求,英语老师成为"最苦"的老师.为此,我们进行了研讨,对部分学生进行了访谈,并翻阅相关资料,进行了抽样问卷调查.本文主要针对学生的问卷调查结果进行分析.  相似文献   

朗读在初中语文课堂中的价值     

仲维娟 《语文教学与研究》2014,(17):70-71

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巧借历史故事构建语文课堂     

仲维娟 《语文天地》2012,(16):6-7

一堂精致的语文课应该耐人寻味,把喜闻乐见的历史故事融进语文课堂,可以让语文教学变得精致而有韵味。一、以历史故事作为开场,引人入胜"良好的开端是成功的一半",好的语文课堂教学开端应该具有启发性、鼓舞性,应该引发学生的学习动机,点燃学生的学习热情。在语文课堂上,借历史故事为开场白,能创设情境,唤起学生的求知欲和好奇心,让学生的活动有一定的指向性。如学习毛泽东的《七律·长征》,首先要知道长征的基本历史情况。若对"长征"毫不了  相似文献