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任之丁 《中国教育技术装备》2009,(15)
将社会性软件与教帅自我教育相结合,在对教师自我教育和社会性软件分析的基础上,尝试构建社会性软件支持下的教师自我教育模式。 相似文献
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Web2.0应用最本质的特征是个性化和社会化。Twitter作为一种结合了社会化网络和微型博客的新型Web2.0应用形式正风靡国外,其应用涉及商业、新闻、教育等社会领域。基于此,对Twitter的特点及其在相关应用领域的应用进行了分析研究。 相似文献
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