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教育
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1.
利用化学史对学生进行人文教育
任保羊
《甘肃教育》
2007,(12S):55-55
新课程的教材中有不少化学史的资料和图片都具有浓厚的人文色彩.这些史实蕴含着丰富的人文素材.展示了化学家在认识世界、改造世界的过程中所具有的科学的思想和高尚的人格魅力。以史明理、以史为鉴,人文精神是素质教育的重要内容.创建和谐的社会呼唤人文精神。因此,结合化学史培养学生人文精神.对学生进行人文教育是中学化学教育必须重视的问题。
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