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将图形计算器运用于理科教学，对于培养学生的创新精神和自主探索的学习方法，以及形象直观的分析问题和解决问题的能力，在目前看来具有其他学习上具无法取代的优势。图形计算器可以计教师方便、快捷、形象、直观地进行教学演示，学十也可以在教师的指导下利用它来探索学习。下面应用ＨＰ－３８Ｇ图形计算器，讨沦分析几个物理问题。 例，ＡＢ两质点同时由同地出发，向同方向运动，Ａ作匀速运动，速度ＶＡ＝５０ｍ／ｓ，Ｂ作初速度为零的匀加速运动，加速度ａＢ＝５ｍ／ｓ２，求①相遇前它们在何时相距最远？距离为多少？②何时相遇？相遇… 相似文献
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任周斌 《南京广播电视大学学报》1999,(3)
人文素质教育对学生其他素质的形成和发展具有很强的渗透性和影响力,加强人文素质教育是全面实施素质教育的基础,是教会学生学会做人的基础,是构建有中国特色社会主义文化的重要基础。 相似文献
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任周斌 《南京广播电视大学学报》2003,(1):59-61
如何提高学生思想政治工作的针对性、有效性，是新形势下每一个思想政治工作所需要研究的重要课题。重视加强对高校学生思想政治工作过程中人际关系的研究和实践，无疑是新形势下高校学生思想政治工作的新视角。 相似文献
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将图形计算器运用于理科教学,对于培养学生的创新精神和自主探索的学习方法,以及形象直观的分析问题和解决问题的能力,在目前看来具有其他学习工具无法取代的优势. 相似文献
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