让读与悟成为阅读教学的灵魂——新课改下语文阅读教学的思考     

任品 《四川教育学院学报》2010,26(10):95-96

高中阶段语文教学的任务之一是提高学生的阅读能力。好的高中语文阅读教学,应走出＂重基础轻思想＂模式,以读为线,引领学生多悟、多发现,提升文化品味,促进人的品德修养。  相似文献   

小学英语知识概要与学法指导     

薛丽  李维华  尹宏  任品一  董晓芝  李志新 《河北教育》2007,(Z1)

小学英语知识概要与学法指导是根据《英语课程标准》及冀教版《学英语》教材编写的。内容包括字母与语音、词汇、句子、阅读与写作、综合训练五个部分。每个部分有“知识概要”、“学法指导”和“基础训练”三项内容。复习内容的编排以课本为依据,紧扣教材,体现出全面、系统和实用的原则,重在培养学生学习英语的方法、策略、兴趣、信心和习惯。  相似文献   

铜仁市猪瘟病毒抗体的免疫水平监测     

张俊波  印双红  陆安法  白明  任品开  吴橙耀  李利霞 《铜仁学院学报》2018,(3)

为获得铜仁市各地区猪瘟抗体免疫情况,进行了本次猪瘟抗体的免疫水平监测。本次监测采集了春、秋各460份样本血清,利用间接ELISA方法检测了铜仁八县、两区随机抽取的26个规模猪场的猪瘟病毒免疫抗体。结果显示,两次检测中阳性样本:春季409份,阳性率为88.91%;秋季422份,阳性率为91.73%,其中碧江区、万山区、思南县、松桃县、德江县、印江县、石阡县、沿河县、江口县、玉屏县的春季阳性率依次为:90.00%、80.00%、100%、76.67%、72.50%、100%、100%、82.50%、95.00%、86.67%;秋季阳性率依次为:93.33%、70.00%、95.00%、83.33%、80.00%、95.00%、100.00%、100.00%、75.00%、100.00%。分析结果显示,各地区阳性率不稳定,春、秋季阳性率变化主要表现为抗体效价≥1:32的比例减少,抗体效价为≥1:64、≥1:128、≥1:256的比例增大。结果表明,铜仁市总体猪瘟抗阳性率较高,该调查为铜仁市猪瘟的防控提供了参考。  相似文献