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应用信息技术,创设丰富多彩的口语交际与习作学习情境,提供交际平台,模拟活动,提供生活化的口语交际与习作空间,指导学生观察、思维、表达。建立信息技术环境下的口语交际与习作教学模式,创新交流、评价、提升,使学生爱说、会写,不断提高学生的口语交际能力,为学好语文奠定良好的基础。  相似文献   
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同学们经常反映俄语单词难记。下面介绍几种速记法,以增强同学们的记忆能力,提高记忆效率。一、前缀记忆法。即把前缀相同的词编为一组,并结合它们的词根和后缀的词素意义记忆。如(一阵;一会儿):  相似文献   
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