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学校工作特别是农村中小学的各项工作千头万绪,作为一校之长及学校的各方领导对学校各项工作都有自己的看法和见解.如何让学校各级领导对体育工作加以重视,和学校体育工作与教学工作的相互促进作用.这需要我们教育工作者付出自己辛勤的努力,开展好各种丰富多彩的第二课堂--课外活动.展现在学校各级领导面前的是生气勃勃的体育训练.体现出学生团结紧张、严肃活泼的精神面貌、坚强的凝聚力.  相似文献   
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任志恒 《辅导员》2009,(14):43-44
高中物理课程标准将“物理实验”的提法变为“物理实验与科学探究”,使物理实验有了更宽广的含义。探究性实验对培养学生科学研究能力起重要作用,随着新课标教材的全面推开和使用,使得研究性学习、探究能力的培养将越来越受到人们的关注。物理探究性实验的实质是学生自主地进行实验,在实验前对于将要得到的实验结果并无真正了解,通常由学生自主地进行各种探究活动,整个探索过程包括提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作几个基本要素。  相似文献   
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