完全学分制下实践教学运行模式初探——以北京联合大学生物化学工程学院为例     

王颖  董建华  任慧荣 《教育教学论坛》2016,(6):152-153

实践教学是高校教学工作的重要组成部分,随着完全学分制的实施,现行的实践教学运行模式已不适应改革需要。探索完全学分制下实践教学的运行模式,从分析现存的问题入手,提出一系列有针对性的改革措施,取得了一定的成效。  相似文献   

高职培养方案中“企业实践”课程评价方式的研究     

王暄  马永华  陈惠荣  李志娟  任慧荣 《考试周刊》2014,(64):160-161

高职专业实践课程的改革是高职专业发展的一个非常重要的方面。本文着重探讨了楼宇智能化工程技术专业中一门重要的综合实践课程——"企业实践"课程的评价方式,对课程的实施方案、过程监控、成绩评测、教学效果等进行深入的论述和研究,深入探讨该课程的评价方式与教学内容之间的关系,并系统地分析不同评价方式对学生的激励作用,旨在为高职培养应用型人才过程中教学课程体系的完善奠定基础。  相似文献   

《工控组态软件应用》课程一体化教学建设的研究     

马永华  耿瑞芳  王暄  任慧荣  陈惠荣 《考试周刊》2013,(98):165-165

一体化教学是专业课教学中的一种新的教学方法,学生边学边练,能及时消化、吸收所学知识。为了实现《工控组态软件应用》课程中设备组态部分教学的一体化,教师应研究并搭建实验设备,给设备组态提供实际变量,并且根据不同专业搭建不同对象,增强教学效果。  相似文献