排序方式： 共有13条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
地理知识已成为现代公民必备的一种素养，已成为高质量生活的必备资源，学习地理有助于每一位公民终身认识、欣赏、关爱我们所生活的世界。下面就结合自己的教学实践，谈谈如何激发学生的地理学习动机。 相似文献
3.
任旭东 《中国科教创新导刊》2008,(28)
案例教学在法学教育方法改革及创新过程中占有重要的地位。法律科学的特点要求法律人才必须具备运用专业知识解决问题的能力,社会主义法治的发展完善也要求法学教育必须改变长期沿袭的单一的知识传授教学模式,开创"传授知识与培养能力并重"的教学模式。案例教学法的正确运用,可以使学生获取和运用知识的能力得以提升,有助于培养学生的研究创新能力,培养训练学生从事法律职业所必须具备的技能,提高学生分析解决问题的能力,更有助于使学生通过教学环节加深对法律规则、法律制度的感性认识,树立社会主义法治理念。 相似文献
4.
后金融危机时代,中国制造业势必要进行转型,以促进经济增长.文章就此结合国际、国内经济现状和国内、外学者的观点,根据中国制造业的技术应用现状,提出中国制造业的技术进步可以遏制成本的上升,并具体给出了技术模仿、自主创新和合理"引智"三点建议. 相似文献
5.
任旭东 《常州师范专科学校学报》2004,22(4):89-90
针对课堂教学中普遍存在的滞后于新课程理念的现象，笔者认为应把课堂教学的着力点放到“学生”身上，使学生的学习由被动变为主动，由接受变为探究。 相似文献
6.
7.
电教媒体的广泛应用对提高教学质量、促进学生素质发展起着积极的促进作用。但我们也痛心地看到,许多教师运用电教媒体时,常偏离现代教育思想、理论的指导,不注重电教自身理论、规律的探索,结果严重影响、制约了其功能优势的发挥,甚至起负面效益。其表现是：①指导思想上是为“电教”而电教,一味追求课堂气氛的活跃,课堂的多种媒体不断出现,热闹极了,但实效不大, 相似文献
8.
全日制远程直播教学以远端学校全程、异地、实时、共享教学前端课堂教学为主要手段,通过前端学校和远端学校的分工协作、协同教学,在办学思想、教育理念和学校管理方面得到高度融合,实现名校与远端学校学生共同成才、教师共同成长、学校共同发展。 相似文献
9.
随着英语教学改革的发展与深入，课堂教学效果越来越受到重枧在教学中，充分利用好教材、教学手段，搞好课堂活动等可以很轻松自然地搞活课堂教学这一重要环节。 相似文献
10.