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任月勤 《吕梁高等专科学校学报》2000,(4)
1999年 ,吕梁高专党建和思想政治工作成效显著 ,教学工作取得了很大发展 ,“校区联合 ,科教扶贫”取得了重大突破 ,内部管理体制改革取得了实质性成果 ,基础设施建设再创佳绩。 2 0 0 0年 ,是我校“教育教学质量年” ,面对新的机遇和挑战 ,我们有能力和信心把我校办成省内外一流的高等专科学校 相似文献
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关于高校校园文化建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高校校园文化建设是高校生存和发展的有机组成部分。实施素质教育,建设校园文化,优化育人环境,是培养“大学生的创新能力、实践能力和创新精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素质”的重要保证。一、校园文化的概念校园文化是一个含义十分宽泛的概念,它既包括校园师生员工的思维方式和由此创造出来的精神产品以及创造的全部过程,也包括校园的一切物质条件。具体讲校园文化是师生员工具有现实影响和潜在影响的所有文化要素。这些要素包括物质的和精神的。所谓物质的,是指校园的物质设施,如教学楼、实验楼、办公楼、学生公寓等建筑物,以及校… 相似文献
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网络世界在给人们的生活、学习、工作带来方便和效率的同时,也带来了一些社会问题,特别是对广大青少年成长的负面影响不容忽视。树立正确的网络观,加快网络法制化进程,加强网络道德建设,强化对网站和网吧的监管已成为党和政府的当务之急。 相似文献
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任月勤 《吕梁高等专科学校学报》2006,22(3):3-4
高等学校是培养高素质人才的摇篮,是知识创新的重要阵地,理应在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会前列。高校要通过各种实施途径,提高针对性、实效性,切实发挥好引领、示范和辐射作用。 相似文献
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任月勤 《吕梁高等专科学校学报》1999,(4)
吕梁高等专科学校是文、理、工兼有的综合性高等专科学校,肩负着为我省培养合格初中教师和工程技术人才的任务。学校办学规模为2500人,现有全日制在校学生1645人。在党中央提出高举邓小平理论伟大旗帜、用邓小平理论武装全党的战略任务以后,特别是中宣部、教育部联合发出《关于普通高等学校开设“邓小平理论概论”课的通知》以来,我们把用邓小平理论教育青年大学生做为头等大事来抓,做了大量的工作,取得了明显的成效。我们的做法是：统一一个认识,制订一个《规划》,抓好两个环节,实现三个提高,全面落实用邓小平理论教育青年大学生… 相似文献
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任月勤 《吕梁高等专科学校学报》1999,15(2):3-6
我校是由原吕梁师范专科学校和吕梁理工专科学校于1990年合并而成的一所文、理、工兼有的综合性专科学校,担负着为我省、特别是为吕梁贫困山区培养合格初中教师和工程技术人才的任务。近年来,学校党委结合学校地处贫困山区、建校时间短、基础设施较差、交通落后、信息闭塞等严重制约学校发展的现实,面对社会主义市场经济对高校提出的新的挑战和要求,充分地认识到：学校不改革,就不能发展,甚至于面临被淘汰的危险。为此,我们认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》以及历次全国、全省教育工作会议精神,在总结学校改革经验和学习兄弟院校… 相似文献
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任月勤 《吕梁高等专科学校学报》2000,(2)
吕梁是一个具有光荣革命传统的老区,位于山西省中西部。全区辖13县(市),总人口300余万,其中青少年100多万,约占三分之一。改革开放以来,我区政治经济建设得到了飞速发展,同时也产生了一些与社会文明相悖的现象,其中青少年的违法犯罪现象尤为突出。犯罪比率逐年增长,“二进宫”、“三进宫”等重新犯罪居高不下,不仅扼杀了一部分青少年,而且严重危害社会。面对如此痛心的现实,作为一名青年工作者,我始终被一种责任感驱使着。从1985年任临县团县委书记到1997年任吕梁团地委书记的十多年间,我一直把帮教挽救失足青少年工作作为团结带领教育青年,… 相似文献
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任月勤 《吕梁教育学院学报》2006,(2)
坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,为我们在新世纪新阶段深入观察、分析和研究高等教育问题,切实推进经济社会和人的全面发展提供了强大理论武器。正确把握科学发展观,确保把科学发展观贯穿落实到新时期高等教育改革与发展的全过程具有重要意义。 相似文献
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任月勤 《吕梁高等专科学校学报》1999,15(1):1-3
（《面向21世纪教育振兴行动计划》公布后,我刊记者采访了我校党委书记任月勤同志,现整理发表。）记者：教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》出台后,全国教育界反响热烈。我校准备如何贯彻执行？请您谈谈好吗？任月勤：我校是由原吕梁师范专科学校和吕梁理工专科学校于1990年合并而成的一所文、理、工兼有的综合性专科学校,担负着为我省、特别是为吕梁贫困山区培养合格初中教师和工程技术人才的任务。在社会主义市场经济日益成熟,迅速发展的时代大背景下,结合我校地处贫困山区,建校时间短、基础实施差、交通落后,信息闭塞等严重制… 相似文献
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