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为了适应课程改革，贯彻执行新课标。前不久，我校举行了一次青年教师语文优课竞赛。竞赛中多数教师在追求形式的同时忽略了语文姓“语”的学科定性和“小语”姓“小”的学科定位。本人认为语文教学应巧抓语言文字。  相似文献   
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