高校教师责任心的持续性对教学的影响   总被引：2，自引：0，他引：2  

伍栖  韩宁 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(2):19-21

教师的责任心可以用来预测教师的工作表现、出勤率、记忆力、精力和工作量,对学生的动机、成绩及在学校表现出的对学习的态度也具有非常重要的影响。对改革的抵制、适应和成功执行也是必需的要素。可是,教师的行为、效能、对工作的满意度和责任心与他们工作的性质和承担的义务间的关系还没有成为广泛研究的课题。一些文献将责任心作为了一个专业人员所必须具有的特点。有些人认为责任心会随着个人、制度和政策的不同有所波动。数据显示,责任心长期性的价值是建立在个人的信心、本质的反映、作用和地位之上,并会受到来自社会的政治性的架构的影响。  相似文献   

教育问责制对独立学院发展的作用分析     

伍栖  赵初元  黄俊伟 《当代教育论坛》2007,(9)

近年来,普通本科院校的独立学院发展很快,这类学院的试办,不但对高等教育办学机制进行了大胆探索,而且在整合高等教育资源和扩大高校办学规模方面起到了积极的作用.  相似文献   

"学科交叉产学研结合"毕业设计新模式的研究与实践     

伍栖  杨子华 《衡阳师范学院学报》2007,28(3):183-185

分析了应用型本科传统毕业设计模式的现状和存在的问题,指出选题质量是毕业设计(论文)质量的源头、应从源头上把住质量关,提出了"学科交叉、产学研结合"的毕业设计(论文)新模式,并进行了研究与实践,取得了初步成效,同时确定了下一步改革思路.  相似文献   

独立学院学生管理工作方法探讨     

赵初元  伍栖  黄琴  张宏 《当代教育论坛》2006,(23):102-103

一、正确认识管理与服务的辩证统一性1.高校管理是以学校战略目标为指导,以先进的管理理念和规范的管理制度为依托,通过各职能部门和院系管理机构的管理活动,使高校有机地高效运作。既然高校管理的对象是广大师生员工,管理和服务也就成为高校中最常用到的两个概念。高校管理部门常被称为服务部门,管理部门与师生员工的关系被称为“服务与被服务的关系”。然而,管理不仅仅是服务,管理的最终目的是使服务对象满意,但管理体制、机制、制度有其运行的内在规律,而不以管理人员和服务对象的要求和意志为转移。在为教职工提供良好服务的同时,通过科…  相似文献