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伍碧鸽 《南宁师范高等专科学校学报》2010,27(2):89-92
为深入探究成人学生英语学习动机与行动积极性的相关度问题,选取旅游专业的成人学生为研究样本,展开英语学习动机与行动积极性的问卷调查。在分析调查数据的基础上,对两者的相关度进行了测量。结果表明：受客观存在因素的制约,成人学生在把英语学习动机转化为学习行动方面的表现不甚理想,需要采取相应对策来提高成人学生学习英语的行动积极性。 相似文献
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高职生非英语专业学习者写作错误分析的一项实证研究 总被引：2，自引：0，他引：2
以错误分析理论为指导,运用SPSS数据分析软件对高职高专非英语专业大学生写作中出现的五类错误进行数理统计、分析。研究得出了两个结论：（1）语法、词汇错误和中国式英语是学生书面表达中出现频率最多的三类错误;（2）经过一年半的学习,学习者的错误犯得少了,可是不少错误仍然居高不下。最后,本文对产生这些错误的原因作了分析和讨论,并提出了相应的改进措施。 相似文献
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伍碧鸽 《南宁师范高等专科学校学报》2009,26(1):112-114
高职教育中的外语专业应为地方经济文化发展培养实用型外语人才。构建人才培养模式是高职类外语专业建设与发展的关键性环节之一。通过对培养目标的修订,采取创建方向课课程模块,增加实践性教学环节等措施,优化整合课程设置．是“高职”外语专业人才较为科学、可行的培养途径。 相似文献
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伍碧鸽 《南宁师范高等专科学校学报》2005,22(2):60-62
在英译汉翻译实践中，译者常常会遇到英语定语的汉译方面问题，如：定语的前置和后置在英汉语中的差异表现、对汉语中不存在的定语从句如何将其汉译等差异问题，对两者的比较分析来探讨这一问题有利于提出英语定语汉译的变通对策。 相似文献
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本文阐述了外语学习焦虑和其可能给学生英语学习带来的影响,并结合漳州城市职业学院英语专业学生的访谈,讨论了英语学习焦虑的来源,旨在探讨降低学生的焦虑情绪,更多关注高职外语教学中的人文性,提高教学效果的途径。 相似文献
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伍碧鸽 《南宁师范高等专科学校学报》2013,(1):39-42
通过分析小说《道连·格雷的画像》讨论英国作家奥斯卡·王尔德的审美主张。王尔德把道连的道德转移到画像上,塑造道连这个唯美形象是王尔德毕生所求的高度。但是,他仍然没有能够通过画像来区分道连以及道连和道德现实,因为道连还是不能够承受道德施加的重压。显然,道连属于王尔德主观上在小说《道连·葛雷的画像》里面力图塑造的唯美形象,但仍然不是一个已经超越了道德的艺术形象。 相似文献
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