案例教学应该把握的三个环节     

赵汉武  李永田  伍逸枫 《考试周刊》2011,(14):220-221

案例教学是现代应用学科中一种不可替代的方法,它的主要功能是培养学员的创新精神和实际解决问题能力和品质。要取得这样的效果,需按照一定的要求及原则选择相应的案例,组织案例讨论,以及搞好案例评价,并把握好这三个基本环节。  相似文献   

关于士官教学《复杂电磁环境概论》的几点思考     

伍逸枫  赵汉武  杨佳 《考试周刊》2012,(11):102-103

士官任职教育是为了使士官适应岗位任职需要所进行的军事性职业教育。作者结合士官学员《复杂电磁环境概论》课程教学实践,对在教学过程中如何激发学员兴趣、采取什么样的教学方法和手段进行了探讨,并介绍了在士官教学过程中的经验和教训。  相似文献