劳于读 逸于文     

伍霖 《语文天地》2014,(28):52-53

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”古人对读书情有独钟,其实对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。南宋学者史豪卿说:“读书如销铜,聚铜入炉,大鞴扇之,不销不止,极用费力。作文如铸器,铜既销矣,随模铸器,一冶即成,只要识模,全不费力。所谓劳于读书,逸于作文者此也。”可谓一语中的。一、读生活,感受真实生活处处都是作文,生活处处都有作文。  相似文献   

从小培养幼儿创造力促其成长成才     

伍霖 《成才之路》2014,(18):7-7

正创造力是幼儿能力的最高表现,它在幼儿教育中的重要地位已得到普遍的认同。如何培养幼儿创新意识,如何开发幼儿创造潜能,这就成了我们幼儿教师思考的问题。本人在教育教学实践中,对培养幼儿创造力方面进行了大胆的尝试,以促其成长成才。一、营造自由、宽松的活动环境,让幼儿真正成为学习、活动的小主人心理学研究表明,人如果长期受压制易使大脑过度疲劳,产生逆反心理,其创造力就会受到压抑。相反,人处于自由宽松的  相似文献   

如何让幼儿健康成长     

伍霖 《中学生阅读》2009,(5)

近年来,学前教育改革的春风吹拂了神州大地,一问间大大小小的幼儿园像雨后春笋般崛地而起。从城市到农村到处都办起了幼儿园。于是,供家长们为孩子选择的幼儿同越来越多,家长对幼儿同要求的条件也越来越高,不仅要求幼儿同环境好,教师优秀,而且最大的愿望就是孩子进入幼儿同后身体健康,快点长大。  相似文献   

如何提高保育员综合素质     

伍霖 《科学中国人》2015,(11)

保育员是教师队伍中的重要一员,在幼儿园的日常生活和保教工作中起了潜移默化的作用。为了让保育工作与教育工作一起跟上现代幼儿教育事业的发展步伐,在实践中我们有计划、有目标地采取一系列改革措施：一是加强对保育员培训,转变观念,提高综合素质,二是让保育员参与幼儿园一日各项活动,提高保育员保教意识和参教能力。  相似文献