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所谓情境教学,是指教师充分利用形象资源,创设具体事物的场境,使学生设身处“境”。从而激发学生的学习热情。在“我要学”“我爱学”的氛围中愉快接受新知识。本篇文章从四个方面介绍了“情境教学”在地理教学中应用。  相似文献   
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