中职语文教学之我见     

何万琴 《青海教育》2010,(12):20-20

中职语文教学具有中学语文教学的共性，但由于职业学校培养目标、培养对象的不同，因而中职语文教学又具有独特的个性。虽然语文是中职生重要的必修课程，但是中职语文教学在很大程度上仍沿用普通高中的教学模式，没有跳出语文是纯基础性课程的旧框架，中职生对语文提不起兴趣。我认为要改变中职语文教学的现状，应在遵循语文教学基本规律的前提下，体现中职生的特点，使语文教学与中职生的发展相适应。  相似文献   

让音乐之美伴随学生健康成长     

何万琴 《学生之友(初中版)》2011,(16):76-76

在音乐教学中,教师要尊重不同个性学生的心理特点和审美体验,让学生在领略音乐之美时产生强烈的共鸣,并能够以自己独特的方式学习音乐、展示自己个性,提高创新思维和能力,促进学生的身心健康发展。  相似文献