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何丰明 《中学物理教学参考》2006,35(1):24-27
点评 本节课的教学设计从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度着手，对教材的三个部分（什么样的核反应可以释放核能；裂变的特点；核能的和平利用——核电站）以丰富的多媒体课件、详实的资料文字和多元的教学手法，对学生展开物理学史、科学方法、辩证唯物主义思想、创新意识及人文精神的教育．完关地展示了人类从揭示核能、研究核能到和平利用核能的发展过程，较好地落实了新课程教学． 相似文献
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自然界中一切物体都是由大量不连续的、彼此间有一定距离的粒子组成的，由大量粒子组成的系统呈现出不同于力学规律性的新规律——统计规律．统计规律是对大量偶然事件起作用的规律，它表现了这些事物整体的本质与必然的联系，反映了一些随机过程中大量个别的偶然事件的整体效果，统计规律下能单直地预言在某一时刻系统出现何种运动状态，而是认为在一定条件下，在某一时刻系统处于何种运动状态是偶然的， 相似文献
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一、“新提要”竞赛涉及的知识概要1 .热力学第一定律对于理想气体等值过程的应用等容过程 等容过程的特征是气体的体积保持不变 ,即ΔＶ =0 ,故Ｗ =0 ,由热力学第一定律可知 ,在等容过程中 ,气体与外界交换的热量等于气体内能的增量 ,即Ｑ =ΔＥ =ｍＭ· ｉ2 ＲΔＴ =ｍＭＣＶΔＴ .ＣＶ为定容摩尔比热 ,ＣＶ=ｉ2 Ｒ ,ｉ为分子的自由度 ,对于单原子分子气体 ,ｉ=3;对于双原子分子气体 ,ｉ=5 ;而对于多原子分子气体ｉ =6 ,Ｒ为摩尔气体常数 ,Ｒ =8.31Ｊ/(ｍｏｌ·Ｋ) .等压过程等压过程的特征是气体压强保持不变 ,即Δｐ =0 ,ΔＷ =ｐ·Δ… 相似文献
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何丰明 《中学生数理化(高中版)》2010,(8):93-93
第22届全国中学生物理竞赛预赛有这样一道题:如下图,水平放置的金属细圆环半径为a,竖直放置的金属细圆柱(其半径比a小得多一)平的面端内面,与圆金柱属的圆细环轴的通上过表圆面环在同的 相似文献
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知识概要：1．热力学第一定律对于理想气体等值过程的应用等容过程等容过程的特征是气体体积保持不变．ΔV=0，故W=0，由热力学第一定律可知，在等容过程中．气体与外界交换的热量等于气体内能的增量： 相似文献
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