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何书利 《北京教育(高教版)》2009,(6):54-54,58
<基础教育课程改革纲要(试行)解读>中强调:改变师生关系是本次课程改革的一个焦点.通过交往,重建人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系是本次教育改革的一项重要任务. 相似文献
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教师专业发展的关键在课堂教学五环节：备课,上课,作业,辅导,评价。我们抓课堂效益的提高,让教学充满生命力,培养学生创新精神和实践能力,让学科组、备课组从优化教学人员思维模式、优化教学结构、优化教学方法和教学手段、优化考试评价等方面开展校本研修活动。 相似文献
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