排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
何修猛 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(Z1)
加入WTO是我国社会生活特别是经济生活的重大事件,思想政治教育肩负着培养社会主义现代化事业接班人的重要使命,在开展WTO形势教育方面理应发挥积极的作用,引导人们更新观念,全面接受WTO,并自觉地根据WTO机制的要求,促进自身成才,成长为符合全球化要求的“四有”新人。 相似文献
2.
电视政论片借助文学解说词和电视画面、音乐音响的自由切换与相互补充,通过重构社会记忆,展示政治理论精要,唯有俘获了受众的共鸣心理,才能形成叙事张力.《不忘初心继续前进》规范遵循共鸣策略的叙事框架,通过建构公共性议题、描摹公共生活经历、突显新闻接近性,有效引发了受众的政治认同心理,播出后好评如潮. 相似文献
3.
何修猛 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(1):86-88
经济全球化、信息技术发展等因素,不断提升了广告的现代化品质,广告在四个方面正发生着质变:广告的理论基础日益趋向于市场营销,并向社会营销模式过渡;广告的运作模式正从4P走向于4C;广告的核心目标正由有效传递商品信息趋向于塑造品牌形象;广告的操作程式由小作坊生产趋向于整合营销传播。 相似文献
4.
5.
6.
提高社会主义核心价值观教育的实效,需要在继承传统教育方法的基础上,运用创新理论,引进并整合运用预测分析方法、议题设置方法、专家教育方法、媒体隐性教育方法、服务教育方法、渗透教育方法和现代技术教育方法。 相似文献
7.
何修猛 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(5):46-48
在社会主义核心价值体系教育中,如何才能使马克思主义指导思想发挥核心作用,让中国特色社会主义成为大学生广泛认同的共同理想,使以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神成为建设中国特色社会主义的精神支柱,并且把社会主义荣辱观落到实处,广大思想政治教育工作者立足实际,在继承党的思想政治教育优良传统的基础上,运用创新理论在教育方法层面进行了积极、有益的探索,取得了良好的成效。为了增强社会主义核心价值体系教育和传播的科学性、针对性和实效性,需要引进并整合运用以下六种教育工作方法。 相似文献
1