植物组织培养实验教学初探     

黄远新  何凤发  殷家明  林呐 《农业教育研究》2004,(2):62-65

本文总结分析了笔者15年来从事植物组织培养实验教学与科研工作经验．结合马铃薯、甘薯、生姜、魔芋等的植物组织培养实验教学研究，探讨了优化实验内容、革新实验教学方法，完善实验技术体系，使学生系统掌握了培养基的配制、灭菌方法、接种技术和工厂化繁殖植物种质资源的无菌操作技术，大大提高了教学质量，全面培养了学生的综合能力。  相似文献   

《细胞生物学》多媒体课件的制作     

戴秀梅  陈云坪  何凤发  唐章林  王季春 《农业教育研究》2005,(3):6-7

1、成果主要内容 《细胞生物学》是生物科学专业的重要专业课，对生物专业知识体系的总结与完善有着非同寻常的意义。但细胞微小，对其形态结构和活动规律进行传统教学方式的描述与讲解显得较为抽象，教学难点较多。很有必要制作《细胞生物学》课件，结合多媒体教学手段，使学生能在系统简洁的书面讲解的基础上，快速有效地参阅大量图片图表和各类三维动嚼，对细胞形态、生活机理和活动规律有一个全面直观的理解，同时增加知识量和信息量，完善专业知识体系。为此。开展了本课题的研究，研究内容包括：  相似文献