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教师质量的模糊综合评价南京化工大学何咏玲为了提高教帅的个体素质及整体水平，对教帅进行恰如其分的评价是十分必要的。本文通过建立教师质量的评价指标体系，运用模糊综合评判方法，对教师质量进行客观的定量评价，为优化教师队伍提供科学依据。本法较好地反映了评价指...  相似文献   
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