映日荷花别样红——淅谈新课标下艺术学习方式的转变     

何喜芳 《中国教育现代化》2004,(10):66-66

“一个没有艺术的社会和民族是不可想像的。正如没有空气便没有呼吸，没有艺术的社会和民族就无法生存。”艺术教育在人的发展中具有积极作用，而当前艺术课程改革的显著特征是学生学习方式的转变。传统的艺术学习方式过分突出接受与掌握、强调知识与技能，冷落了发现与探究、忽视了情感与体验，把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上，从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断侵蚀。不仅不能促进学生的全面发展，反而成为学生发展的阻力。我在艺术教育中尝  相似文献   

“关注”,撑起另一片爱的天空     

何喜芳 《基础教育论坛》2013,(19):64

正一句话这样说:"学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候.如果你讨厌学生,那么你的教育还没有开始,实质上就已经结束了."学生,尤其是学困生,就好比种子,需要教师、家庭、社会提供给他们充足的土壤、水分、肥料、空气和阳光.作为他们的班主任更应最大限度地理解、宽容、善待他们,为他们的进步提供良好的环境.我们不能因为学困生学习差,纪律差就讨厌他们,而要更加"偏爱"他们,关注他们,  相似文献   

爱是教师最美丽的语言     

何喜芳 《科学大众》2013,(5):149

冰心说:"情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。"陶行知说":捧着一颗心来,不带半根草去。"教育的爱必须通过教育的智慧表达。  相似文献   

“关注”，撑起另一片爱的天空     

何喜芳 《基础教育论坛》2013,(7):64-64

一句话这样说：“学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候．如果你讨厌学生,那么你的教育还没有开始,实质上就已经结束了．”学生,尤其是学困生,就好比种子,需要教师、家庭、社会提供给他们充足的土壤、水分、肥料、空气和阳光．作为他们的班主任更应最大限度地理解、宽容、善待他们,为他们的进步提供良好的环境．我们不能因为学困生学习差,纪律差就讨厌他们,而要更加“偏爱”他们,关注他们,真正地关心他们的生活,关心他们的学习,这是使学困生进步的基础和前提．  相似文献   

报头书法拾遗     

何喜芳 《班主任之友》2003,(8):64-64

我国报纸的报头大部分为名家题写，但由于不便在报上署其姓名，年长日久，题写者往往被后人所遗忘。题写报头最多的是毛泽东主席，《光明日报》、《工人日报》、《解放军报》、《中国青年报》、《体育报》等报头均为毛泽东手迹。1946年、1948年和1949年，他三次为《人民日报》写报头。新中国成立后，全国各省级大报纷纷请毛泽东题写报头，他都欣然应允，挥笔书写。但《浙江日报》例外，毛泽东解释说，《浙江日报》原报头是鲁迅先生的字迹，应该保留下来。毛泽东还为《北京晚报》、《郑州晚报》、《南宁晚报》等题写了报头。他的书法遒劲有力…  相似文献   

你快乐,所以我快乐——浅谈“快乐教学”在小学音乐课堂中的运用     

何喜芳 《科学大众》2014,(12):84

爱因斯坦说过:"对一切来说,只有热爱才是最好的老师。"儿童的天性决定着他们对自己感兴趣的事物,更富有自觉性和主动性。他们一旦对音乐学习产生兴趣,便会全神贯注、积极主动地投入其中。兴趣与快乐是能够互相作用的。  相似文献