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何圣兵 《中国基础教育研究》2007,3(8):94-95
随着我国新课程改革的全面推进,用数学开放题培养学生的创新意识和能力,已经成了教改的热点。数学开放题是数学教学中的一种新题型。在初中数学教学中,要切实培养学生发散性思维,加强创新教育已成为广大教育工作者的共识。近几年中考数学题中,出现了一批符合学生的年龄特点和认识水平,设计优美、个性独特的开放题。为了培养学生的发散思维能力,我们有必要对数学开放题进行研究和实践。本文将通过实例对数学开放性问题及其基本类型作简单的论述。 相似文献
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正本文针对太仓市浏河镇产生的分流制污水,提出采用改良型氧化沟为主体工艺加以处理后在厂区内回用的观点。在城镇污水处理行业起到示范和引领作用。如付诸现实将产生显著的环境和社会效益。点评人:杨运(1979-)2002年9月任职太仓市水处理公司,从2008年起任职公司项目部、信息管理中心负责人,现任生产技术中心主任,主要负责太仓水处理公司下属各自来水厂及污水厂的生产运行。 相似文献
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