优化课堂教学培养创新思维     

何孝 《甘肃教育》2003,(5):27-27

课堂是教学的主阵地，直接关系着教学的成败。面对日新月异的大千世界，新事物、新思潮不断涌现，语文课堂教学只有不断创新，才能适应时代的要求。为此，必须不断优化语文课堂结构，让学生主动学习，主动参与教学活动，积极开动脑筋，变被动学习为主动求知，变客体为主体，使学生真正乐于求知，成为学习的主人。  相似文献