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为了促进学生主动学习、培养学生分析问题的能力和创造性思维,在机械基础课程中开展了研讨式教学实践活动,提出了三个层次的研讨内容设置,对不同研讨内容采取不同的研讨方式,并对研讨式教学的效果进行了讨论。 相似文献
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一引言在教学过程中,积极地引导学生更好地深入到学习内容中来,实现主动学习,是提高学习效果、锻炼创新思维的有效手段。机械基础课程的内容与生活和实践联系比较密切,有些内容已经为学生所了解,更有利于激发学习兴趣,引导学生的创新意识。我们在课堂上设计更多的自主学习环节,让学生积极参与到教学过程中来,实现教与学的互动,产生了很好的教学效果。 相似文献
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