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论高等学校管理的发展趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
何心展 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(3):31-33,37
随着中国加入WTO，在知识经济的冲击下，高等教育迅速发展，起核心作用的高等学校的管理工作则出现了一些新的趋势；争取“自由、自主，自律”已成为热点；“人为因素”更加受到重视；“投入-产出”的效益观念渗透到各个角落；“管理模式”越来越注重科学型的比重；“资本经营”成为高校管理理念的创新，了解这些动向，对于把握高等教育的改革方向，正确处理发展中的矛盾，提高学校的办学水平是非常有意义的。 相似文献
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降低教育成本 提高办学效益 总被引：2，自引：0，他引：2
何心展 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(1):28-32
我国的高等教育成本在国际上是比较高的。因此，进行教育成本核算，降低教育成本，提高办学效益是当前 高等教育改革的目的之一。探讨教育成本的核算原则、计量方法、核算内容及相应措施可以为降低教育成本、提高办学效益提供有效的依据。 相似文献
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高教园区（大学城）建设中的政府角色 总被引：7，自引：0，他引：7
在高教园区或大学城的建设中，政府是领导和决策，是规划和布局，是管理公共事务，兴办公益事业和建设公共基础设施的组织，并需要向政策引导，中介协调，监督检查与评估的层面转变，政府要引导高教园区向大学城转化，否则就是在举办超级大学或大学联邦。 相似文献
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如何办好社区的高等职业技术教育，培养大批熟练的技术人才；如何提高办学效益，使有限的教育经费发挥更大的作用；如何进行国际间的教育交流，提高教育质量。这就是本要阐述的问题；从考察中得到思考，从思索中获得理念，从理念的体现中提高培养人才的质量，将成为我们的目的。 相似文献
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浙江省五大高教园区建设的调查与研究 总被引：3，自引：1，他引：3
浙江省从 2 0 0 0年开始在杭州下沙、滨江、小和山和宁波、温州等地建设五大高教园区 ,通过集中建设一批高校来扩大高等教育资源 ,拓展高等教育发展空间。本文对高教园区的规划和建设、园区的规模和投资、园区的功能和定位等三个方面进行了比较分析 相似文献
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“SARS疫情”对民众心理与行为影响的调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用自编问卷,通过对宁波地区730名民众的调查,研究了人们在SARS疫情期的心理反应及其行为变化。结果表明:1)经历SARS疫情,民众虽然产生了应激状态,表现出一定的恐惧心理,但多数民众心理状态良好,总体所表现的紧张感适度,调动了防治SARS的积极应对行为。2)民众对SARS疫情有关情况的了解还不够,平均程度只有3.15,即处在熟悉和陌生之间的一般水平。3)女性表现出比男性更多的恐惧、紧张、对疫情更大的关注,在SARS疫情时期的心理压力更大。4)农村居民样本面对SARS疫情的认识,心理状态和行为反应等与其他群体存在显著差异。基于这些发现,提出了相应的建议。 相似文献
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大学城对高等教育与区域经济协调发展的促进作用 总被引：5，自引：0，他引：5
何心展 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(1):5-8
依据城市现代化和发展高等教育理念而建构的大学城具有新颖的特征，能带动区域经济的联动发展：大学城的建设，影响中心城市的发展定位和产业发展；大学城所产生的集聚、幅射、互动效应，对区域经济、文化、社会的发展产生深远的影响。 相似文献
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浙江省五大高教园区建设的调查与研究 总被引：5，自引：3，他引：5
浙江省从2000年开始在杭州下沙、滨江、小和山和宁波、温州等地建设五大高教园区，通过集中建设一批高校来扩大高等教育资源，拓展高等教育发展空间。本对高教园区的规划和建设、园区的规模和投资、园区的功能和定位等三个方面进行了比较分析。 相似文献
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试论大学城管理的制度创新 总被引：1，自引：0，他引：1
在大学城的建设和管理中,制度创新是至关重要的。如运用先进管理科学的BPR理论,按照市场经济和高等教育规律来创建管理制度。从宁波高教园区的实证研究分析可以看出,只有创新大学城的管理制度,才能使作为高等教育新生事物的大学城健康发展并发挥出巨大的作用。 相似文献