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何杏娣 《语数外学习(高中版)》2013,(3):123-123
本文通过笔者的教学实践对中职生英语口语教学中学生听说能力较弱的问题进行了分析,提出了提高中职生英语口语能力培养技巧,对提升中职生口语能力的教学实践对策进行了有效实践和探索。既有较强的理论性也有很强的可操作性。 相似文献
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会计课是职业学校财会专业学生的必修课程,无论其专业性还是实践性都很强。中职生具有知识基础薄弱、自信心缺乏、学习积极性不高、学习兴趣不浓厚、厌学情绪重等特点,培养他们对会计的学习兴趣至关重要。因此,从四个方面浅谈中职学生学习会计的兴趣培养。 相似文献
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