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正做为数学老师,在预祝广大考生高考成功的同时,还是要在考前"叮嘱"几句,以期减少大家考试失常现象的发生。1.别忘了时间的分配与答题顺序的安排过去发挥失常的考生,许多都是因为答题时间分布不科学造成的。对大多数处于中档水平的考生来说,解答一套高考数学试题,选择、填空题所用的时间在45分钟左右较为合理;解答17、18、19、23(或24、22)题也是45分钟左右的时间;20、21题就30分钟左右的时间。但实际考试中经常遇到这样的情况:解答一个小题或中低档的解答题时,用时超过三、五分钟时还未能解出,而完成它却还有更多的计算在等待。为了确保用时的上限不被突破,科学的做法就是果断中止该解法甚至结束此题的 相似文献
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明年是我省新课程高考的第一年。相对过去八年大纲版的数学高考,2012年数学高考将在考试内容与要求、试题形式与立意等方面有很大变化。那么高三师生在备考过程中应如何适应这些变化,该注意哪些问题？笔者有以下几点思考。 相似文献
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本文讨论了局部环R上n阶全阵环Mn(R)的自同构群Aut(Mn(R))的结构,给出了Aut(Mn(R))同构于PGL(R)与Aut(R)的一个半直积这一重要结果. 相似文献
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何柏林 《唐山师范学院学报》1999,(3)
高中文科班学生具有情感化、艺术化、形象化、趣味化等个性化特征,要求班主任因势利导,加大情感带动作用,塑造艺术氛围,形象引导,榜样激励,强化兴趣促进作用,使学生主动活泼地发展。 相似文献
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何柏林 《唐山师范学院学报》1999,(2)
大家都知道,函数的单调性和最值,是函数问题中有着密切联系的两个基本问题。高考试题中,有较大难度和明显区分度的综合题,在这两个问题上出现的频率是较高的。导数是研究函数单调性和极值的有力工具,但由于目前中学课程中导数为选修内容,所以一般不讲它,也就更不可能应用它。那么,能不能利用初等数学函数单调性的定义来确定函数的单调区间进而解决最值问题?笔者由总复习教学的课堂实践意识到这是完全可能的。它不仅易于掌握,而且还能降低试题难度,使不易得分的步骤得到分数。下面从一般方法的介绍与应用两个方面来进行说明。 相似文献
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高中文科班学生具有情感化、艺术化、形象化、趣味化等个性化特征，要求班主任因势利导，加大情感带动作用，塑造艺术氛围，形象引导，榜样激励，强化兴趣促进作用，使学生主动活泼地发展。 相似文献
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现代工程训练中心构架下金工实习教学改革的探讨与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
就金工教学模式和教学内容的改革进行了初步的探索,并对在实践中取得了效果的教学措施作了全面总结。 相似文献
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