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"非线性"数学课堂主要目标在于如何促进学生的主动学习,通过设置预习导航的方式来确定学习出发点,实时跟踪学生知识的动态生成,让学生在思维的交流与碰撞中自我升华,提高课堂学习效果.学习数学的关键是学会数学思考,追问能够激发学生的探索欲望,引导学生进行数学思考,促使学生深度学习. 相似文献
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J2125型气垫导轨与数字计时器和小型气源一起配套使用,是演示运动学和动力学多种实验的专用仪器,其外形如图1所示.
气垫导轨是一种力学实验中的精密仪器,它利用气垫作用,使滑行器与导轨之间的摩擦力减小到可以忽略的程度.由于配备的滑行器横截面积小,滑行时受到的空气阻力影响不大,所以可忽略阻力,滑行器就可视作是没有受阻力的物体.因此,用它做多种力学实验操作简单、实验现象明显、数据准确、力学特征明显典型,易于被学生接受,对培养学生的实验探究能力、增强学生的实验兴趣都有极好的效果.下面就它的保管和常用检修方法谈点感受,为大家的使用提供便利. 相似文献
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