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<正> “ни”作为语气词有两大功能,其一表示否定,其二是常与не和нет连用,加强否定的语气。作为连接词是以ни…ни的形式出现在否定句中,表示“既不…又不”“无论…或者…”。 (一)否定可以是句中形式上必要的要素,在这种情况下必须有否定,这是纯否定句。语气词ни用于纯否定句结构中:ни души,ни одногочеловека,在这样的句子中常有带指小后缀:表示 相似文献
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何淑梅 《中国现代教育装备》2010,(7):12-14
工科类高职院校随着学校办学规模的扩大,实训教学设备的采购任务日益繁重,如何精心做好计划,强化论证,加强采购流程的监管,真正做到科学合理地添置实训教学设备,就显得尤为关键。 相似文献
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一、采用灵活多样的教学方法
在教学过程中,教学方法至关重要.学生是否会用心地去听你讲解,要看你采用了什么样的教学方法,老师讲学生听的方法,很容易让学生乏味,就算是一个最好的教学方法,天天用也会失去它的魅力.为了激发学生的学习兴趣,老师必须钻研教材,不同的问题,研究出不同的教学方法. 相似文献
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深入把握语言文化内涵切实提高应用外语能力——中学英语教学中渗透文化教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
何淑梅 《海南师范大学学报(社会科学版)》2007,20(3):153-154
语言是文化最重要的载体,语言与文化密不可分,只有具备了较高的文化素养,学习者才能深层去理解和掌握语言,从而有效地运用语言进行交际。因此,论文在《英语课程标准》的基础上,提出了教师在传授英语语言技能的同时,应该重视和传播英语国家文化背景知识,这样才能提高学生的语言理解能力和跨文化交际能力。 相似文献
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写作作为一项重要的语言产出性能力,是英语学习所必须掌握的四种语言能力之一。写作教学也是大专院校英语教育的重点,然而,我国目前大学英语写作教学的效果非常不明显。让很多教师困惑的是,不论如何批改、讲解,学生在习作中犯的错误却总是屡教不改。这主要是由于传统教学方式中教师对习作的批改方式很难引起学生的兴趣和重视。 相似文献
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何淑梅 《中国科教创新导刊》2009,(24):16-16
教师要想在教学中取得成功,除了对教育事业,对所教学科有一种执着的爱,还必须重视感情投资,以自己真挚的爱增进师生间“以心换心,将心比心”的情感交流。 相似文献
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传统的英语教学,只是教与学的机械叠加,不能充分调动学生的主观能动性.而新课程教学强调学生的主体地位,要求教师必须以人为本,激发和培养学生学习英语的兴趣,发展其自主学习的能力和合作精神. 相似文献
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俄语中出现大量的英语借词是近年来俄语语言发展进程中的一个最明显的现象。这是与俄罗斯的政治、经济、社会发展紧密相连的。在俄语教学中如何正确看待这一现象,如何对学生在学习外语过程中的“英俄混用”方式加以正确引导,以使学生快速、准确掌握俄语,是每一位俄语教师面临的一项任务。本文提出了教学实践中遇到的一些问题,并对解决这些问题提出了一些想法,愿与各位有识之士进行商讨。 相似文献
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传统的英语教学,只是教与学的机械叠加,不能充分调动学生的主观能动性。而新课程教学强调学生的主体地位,要求教师必须以人为本,激发和培养学生学习英语的兴趣,发展其自主学习的能力和合作精神。 相似文献