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何爱蓉 《中国科教创新导刊》2010,(9):202-202
本文首先指明由于新时期初中生的特点导致兴趣爱好小组在初中内迅速兴起。接着进一步分析兴趣爱好小组的含义与特点,指出了其对初中思想政治教育工作有极大的影响,可以利用这一渠道来加强初中生的思想政治素质。 相似文献
2.
何爱蓉 《中国科教创新导刊》2010,(15):39-39
本文通过对＂以学生为主体＂这一教学观的理论的论述,联系思想政治课的学科实际,提出＂以学生为主体＂在思想政治课中的具体实施法。 相似文献
3.
何爱蓉 《中国校外教育(理论)》2010,(1):48-48
本文首先在分析传统初中思想政治教育存在问题的基础上,指出走向生活世界的初中思想政治教育的实质,同时提出了相关对策：教师要转变教育观念,更新教育目标,重视学生的校内外生活经验,实施体验教学,改革教育评价,从而提升学生对生命价值的认同。 相似文献
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