激发学生学习中医诊断的兴趣     

何绪良 《教育艺术》2006,(11):26-27

中医诊断学是架设在中医基础理论与临床各科之间的桥梁，是3＋2高职中西医结合专业的一门必修课。该专业学生来源于初中毕业生，基础较差，对中医知识的理解感到困难，加之该课内容广泛，病种繁多，通常教师备课、讲课深感费力。学生学习掌握较困难。为了提高教学质量，激发学生学习兴趣，本人在该课教学中结合自己的教学和临床实践经验，采用多种形式教学。现介绍如下。  相似文献