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何翠艳 《山东教育学院学报》2012,27(4)
随着现代教育教学的发展,语文教师将不可回避地面临着个性化教学的问题。语文个性化教学是现代教育教学发展的必然,是学生发展的需要,符合国家教育部制订的《语文课程标准》（实验稿）的要求。教师在语文教学过程中应体现个人独特的教学个性,充分考虑不同学生的心理特点和个别差异,因人而异,因材施教,运用独特的教学策略,进行个性化教学。 相似文献
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