排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
课堂教学的有效性是近年来教育界一直关注的话题,怎样在四十五分钟内取得最佳的教学效果？这是每一位数学教师必须思考的问题。教师不仅要在自己的课堂中实现教学目标、讲清重难点,还要通过这一节课使学生在知识、技能、情感态度、价值观等方面达到最好的效果,笔者认为这样的课堂教学才是有效的。 相似文献
2.
何西杰 《中小学作文教学(小学版)》2011,(27)
课堂教学的有效性是近年来教育界一直关注的话题,怎样在四十五分钟内取得最佳的教学效果?这是每一位数学教师必须思考的问题。教师不仅要在自己的课堂中实现教学目标、讲清重难点,还要通过这一节课使学生在知识、技能、情感态度、价值观等方面达到最好的效果,笔者认为这样的课堂教学才是有效的。 相似文献
3.
如何进行情感教育,是数学教育的一个重要问题。随着素质教育的不断深入,课改的不断推进,在数学教学中加强情感教育已得到普遍重视。课标要求＂使学生在掌握数学知识的同时,使思维能力、情感态度和价值观得到和谐发展＂, 相似文献
1