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1.
平抛运动问题是高考中的热点问题,一直颇受命题者青睐.学生在解题过程中,经常遇到做平抛运动的物体从斜面上某点抛出或落在斜面上的情况.往往对此问题感到束手无策,分析其原因,主要是不会寻找斜面的长度、高度、倾角等参量与平抛运动的物理量之间的关系,本文就斜面的平抛运动问题进行分类解析,从而帮助同学们找出解决问题的方法.  相似文献   
2.
经济全球化的趋势日益增加,信息技术的发展极为迅速,市场环境发生了根本性的变化。轧钢企业也面临着信息需求,其特点有:多品种小批量生产趋势迫切要求加强信息沟通;加强成本管理和综合调度是钢铁行业生存发展的必然要求;提高经营管理的决策效率是企业腾飞的必要手段;基础自动化和过程自动化基础良好;过程自动化与管理信息系统之间存在数字鸿沟;企业越来越重视管理信息化的建设。  相似文献   
3.
注重理论联系实际是高考物理的重要特点之一,这种类型的试题实际上是一类“起点高、落点低”的题目,所谓“起点高”就是表面看起来非常复杂、非常高深,仔细分析后却发现落实到的知识点却非常基本.同学们如果碰到这类问题,最重要的是不要慌乱,细心地阅读试题,从中提炼出有益的信息,仔细地分析相关条件,联系相关知识,从实际情景中抽象出物理模型,你将发现模型就是日常书上和老师常讲的基本模型或基本模型的变形.  相似文献   
4.
匀强电场的场强与电势差的关系式E=U/d中的d指的是与U相对应的两等势面间的垂直距离,即与U对应的两点沿电场方向的投影长度.下面谈谈该式的两种拓展方向及其综合应用.  相似文献   
5.
"声音的发生和传播"的教学旨在让学生体会和感受声音是怎样发生的,体会和了解声音的传播需要介质,以增强学生对声音的产生和传播条件的理解.在这节课的教学中,大多数教师都是按照教材的编排,由几个简单的实践体验直接引出声音的产生原因和传播条件,而特级教师陈红在江西省特级教师研讨会上讲这一课时,却打乱了原教材的编排顺序,创新设计了由"体验→猜想→动探→再探→扩展"的探究过程,通过再创造教材向学生传播探究意识,学生在一系列的体验和探究过程中直观地感受了知识的产生和发展过程.  相似文献   
6.
【教学内容】北师大版小学数学第四册第七单元第一课.教材67页~68页的内容 【教学目标】 1.知识与技能:结合生活情境,使学生认识到生活中处处有角,让学生体会到生活与数学的联系.发展学生观察能力和思考问题能力。  相似文献   
7.
电学实验设计型试题一般会给出一些相关的不同规格的电学器材和实验条件,要求学生按照实验要求有选择性地利用这些器材,并设计一个测量某些物理量的实验方案。为了顺利地设计好实验方案,师生必须遵循以下5个原则。  相似文献   
8.
"声音的发生和传播"的教学旨在让学生体会和感受声音是怎样发生的,体会和了解声音的传播需要介质,以增强学生对声音的产生和传播条件的理解。在这节课的教学中,大多数教师都是按照教材的编排,由几个简单的实践体验直接引出声音的产生原因和传播条件,  相似文献   
9.
一、选择题1.如图1所示,两光滑平行导轨水平放置在匀强磁场中,磁场垂直于导轨所在平面向里,金属棒ab可沿导轨自由滑动,导轨一端跨接一个定值电阻R,导轨电阻不计,现将金属棒沿导轨由静止向右拉,若保持拉力恒定,当速度为v时,加速度为a1,最终以速度2v做匀速运动;若保持拉力的功率恒定,当速度为v时,加速度为a2.最终也以速度2v做匀速运动,则A.a2=a1;B.a2=2a1;  相似文献   
10.
[教学内容]北师大版小学数学第四册第七单元第一课,教材67页~68页的内容 [教学目标] 1,知识与技能:结合生活情境,使学生认识到生活中处处有角,让学生体会到生活与数学的联系,发展学生观察能力和思考问题能力.  相似文献   
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