古典诗词鉴赏与审美教育     

佘亚荣 《现代语文》2007,(5):99-100

试从分析古典诗词中蕴涵的美育因子入手，对如何把审美教育融入古典诗词鉴赏中进行了初步探讨。  相似文献   

关于大学语文课程定位的几点思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

佘亚荣 《现代语文》2007,(4):111-111,120

本文主要分析了大学语文课的课程定位。一是从横向比较，作为人文素质教育课程，大学语文与其它人文素质课程不同的特质，强调“语文”二字；二是从纵向比较，大学语文与高中语文的异同，突出“大学”二字。  相似文献