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1.
佘勇 《语文知识》2015,(3):63-64
从教多年,经常遭遇老课文,有些课文已经教过好几个版本了,比如《老山界》《背影》。这些课文,有的语段都能够背下来了。在要求学生背诵重要语段的时候,自己先背诵给学生们听,让学生惊讶赞叹一番,自己也沾沾自喜。然而,静下心来,回顾自己的教学历程,观照自己的教学活动,对照《语文课程标准》,我不禁问自己:在新课程环境下,我教这些老课文时又该有怎样的改进?怎样落实"过程和方法"?是"教教材"还是"用教材教"?  相似文献   
2.
佘勇 《阅读与鉴赏》2009,(1):40-40,23
临近似期.学生问我假期语文留什么作业。我当时正准备去参加一个语文课改讨论会,来不及思考.于是就不似思索地说:“自己随便写两篇作文吧!”等我回来的时候,已经是假期补课的第二天,那天早晨.我风尘仆仆赶往办公室,眼前有一摞作文本整整齐齐地摆在桌上。我打开一个本子,上面有这样一段话:“感谢老师终于让我们拥有了自我选择权——写自己想写的内容,选用自己喜欢的表达方式.以我手写我心。”  相似文献   
3.
在一些较复杂的求组合图形面积的题目里,解题要用的数据往往不直接给出,这就要求学生根据题意去发现去推导,寻找出间接条件。怎样才能找到间接条件呢?首要的问题,是仔细审题,学会分析和综合的解题方法。  相似文献   
4.
分析已有的“减负”政策.发现其基本假设一般多为“学生完成学业所耗费的时间和精力与学业负担之间存在的因果联系”。正是基于这一假设,已有“减负”政策主要着力于减少学校布置给学生的“学业量”;但现实表明,这些政策似乎并没有达到政策制定者预期的效果,甚至出现了与政策制定意图截然相反的情况:校内减负,校外增负。  相似文献   
5.
佘勇 《科教文汇》2011,(31):199-200
公安交通管理非现场执法中行政告知程序不完善,一直受到社会各界的广泛关注,甚至引发争议和诉讼。只有在非现场执法中依法履行行政告知程序,才能确保行政执法的合法性和有效性,推动非现场执法方式的不断完善和发展。  相似文献   
6.
7.
千百年来,古诗词以其凝炼的语言,丰富的想象,真挚的情愫,深邃的意境,传唱千年不衰.成为中国文学史上一道靓丽的风景线。面对如此优秀文化遗产。语文教师该如何教会学生鉴赏古诗词.很值得我们去探究一番。  相似文献   
8.
教育规范与权力之间存在着密切的联系,权力是教育规范有效运行的必要条件之一。权力赋予教育规范以一定的合法性,并为教育规范有效运行提供了一定的物质保障和精神保障。同时,在处理权力与教育规范的关系时,要警惕权力对教育规范内在价值的压迫,即要警惕合法性对合理性、合情性的压迫。  相似文献   
9.
关于成人高校专业设置的几点思考阎引堂,佘勇成人高校的专业设置决定着成人高校的发展方向和人才培养的目标、规格,是成人高等教育发展中至关重要的组成部分。如何加强成人高校专业设置的宏观管理,使其逐渐步入科学化、规范化、社会化、优选化的运行轨道,已成为亟待解...  相似文献   
10.
全面提高全体学生的素养成为教育教学实践的根本要求,教育专家从多层面探索了涵盖多种学科的理论,并努力使之成为教师实际教学中的指南,教师一直致力于理论和实际的协调统一,努力让教学过程"与时俱进".  相似文献   
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