女短跑运动员林锦清的训练     

佘文钩 《福建体育科技》1987,(3)

<正> 在1986年8月全国大学生第二届田径运动会上,林锦清取得了女子百米12″2和200米25″8(均为手计时)的成绩,破第一届大学生体育系、科组这两项纪录,分别获得金牌和铜牌,为我省争得了荣誉。同年10月中旬,在我省第九届运动会上,分别获得100米,200米4×100米,4×400米接力四枚金牌。现将她的训练过程概述如下,以为高校女子短跑训练提供参考。  相似文献   

《第二次世界大战爆发和扩大》教学设计     

佘文 《中小学电教》2003,(1):34-36

一、教学目标 1．通过基础知识的学习培养学生阅读、理解史料和分析历史事物的原因、本质的能力；培养学生归纳、概括、评价历史事物的能力；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，实事求是地评价历史事件的能力。  相似文献   

网络交互式教学——体现历史新课程理念的好模式     

佘文 《中小学电教》2006,(7):30-32

高中历史教学如何适应时代的发展需要体现新课程理念，已经成为众多历史教育工作者关注的焦点。本文拟就人教社大纲版高中《世界近代现代史》下册第三章《第二次世界大战》的教学案例，浅谈运用历史网络交互式辅助教学模式在高中历史课堂教学中体现新课程理念的探索。  相似文献   

体育课堂如何激发学生的学习兴趣     

佘文 《新疆教育》2011,(12):90-91

[摘要]在体育教学工作中，教师预计的目标、任务，都是通过学生的练习来完成的。而学生练习的效果如何，是由学生练习兴趣的浓厚程度所决定的，因此，如何激发学生体育课堂兴趣，是体育教师在教学中所要思考的主要课题，就此我想谈点个人感悟。  相似文献