说点“坏话”表心意     

余中明 《声屏世界》1997,(1)

人们一方面感谢电视工作者，如今，上自中央下到地方，电视台可谓多矣，但所担负的责任不尽相同，所体现的风格也各有特色，同样，存在的不足也或多或少。笔者作为一名观众、听众，在仰慕、感激之余，想说点逆耳之言，希望电视台在以下几方面有所改进。一、守时性差。“言而有信”是中华民族优良传统之一。节目报上（包括《中国电视报》）的节目表排定的时、日往往不能兑现。如果说中期安排还难以精确，那么在当日修改的内容顶告之后应该准确无误了，但有时依然不准，其中更多的是被插在其间的广告耽误。尽管所延时不过分把两分钟，甚或更短…  相似文献   

电视节目中标点符号误用例说     

余中明 《江西教育学院学报》2006,27(4):67-67

标点符号的运用看起来似乎没什么难的,无非是点一下标一下而已,而事实上并不是随心所欲的。且不说表什么情达什么意该用什么号不用什么号,就是拿定主意用某种符号时弄不好还会出差错呢。下面请看电视节目中这方面存在的一些问题。(一)连接号。《中华人民共和国国家标准标点符号  相似文献   

出版物上年份数字用法不规范举例     

余中明 《江西教育学院学报》2005,26(2):124-125

国家标准《出版物上数字用法的规定》已发布近十年了，但实际运用中仍存较多问题。文章从年份数字用法入手，列举权威报刊中的大量实例，进行了比较、归纳，既指出了运用中的不一致问题，又提出了规范运用及修订《规定》的相关建议。  相似文献   

用“心”作文     

余中明 《江西教育学院学报》2010,31(1):41-41

中学生写作文是天经地义的,为了打下坚实的功底,还必须对各种文体进行多练。即便到了高三年级,许多教师也不敢放松,甚至还要强化,以反复地写为手段,以写的篇数多为差不多的标准。  相似文献   

学术文章应注意用词用语的准确性     

余中明 《江西教育学院学报》2010,31(5)

学术文章是不同于一般性质的文章,尤其是各种学报刊发的学术性的文章按理除了其所论述的专业方面的内容应经得起推敲外,构成文章的用语用词也应经得起推敲.然而,实际情形并不乐观,尤其是文科类学报的不少文章用语用词存在不少问题.本文从所摘大量记录中有限地选些例句作些分析,希望作者、编者乃至审者共同努力让文章更好地为读者服务,更好地影响人们,发挥其应有的作用.  相似文献   

小诊“没……之前”一族     

余中明 《江西教育学院学报》2008,29(6):121-123

口语中常常听到“没……之前”一类的说法,这些不仔细辨听倒也很顺耳的说法,其实是有毛病的。文章针对这类语病产生的原因作了相应的分析,并期望运用语言的人们能够尽可能地纠正语病,尤其希望正规的出版物中少出现乃至不出现这类的失误。  相似文献   

重庆市黔江区：七大举措视教师为教育发展第一资源     

余中明 《重庆第二师范学院学报》2011,(1)

重庆市黔江区深入贯彻落实全国教育工作会精神,认真落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》,把教师视为教育发展的第一资源,把教师作为学校的核心竞争力,重点围绕七个方面加强教师队伍建设。  相似文献   

关于字词典中"客居"等词释义的榷榷     

余中明 《江西教育学院学报》2007,28(1):71-73

词语释义的关键是既要保证准确性还应做到简明。而一些颇具权威的字典词典中有些释义却欠妥当,主要表现为意义重复。要真正体现字典词典的典范性,就必须修订那些有所欠缺的释义。  相似文献   

报刊用语失误多     

余中明 《江西教育学院学报》2005,26(5):73-75

语言文字的运用是一件大事,要做到正确和准确,就必须认真对待.这方面,报刊中存在的问题不少,主要有字形用别、表意欠准、知识出错和色彩有误等.尤其是大报名刊中这类失误屡屡出现,因而更需认真对待,找出根源并尽力减少失误.  相似文献   

语文教学课件制作中应注意的问题     

余中明 《江西教育学院学报》2004,25(2):117-119

制作多媒体课件辅助教学是新形势下教师的一项基本功,而在课件的具体制作中又需注意一些相应的问题。文章从"形"、"音"、"色"、"体"、"义"五方面对有些课件中存在的欠缺作了较具体的分析,提出了一些解决问题和避免失误的切实可行的基本方法。  相似文献