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本文在对中学生语文学习现状系列调查的基础上进行反思，重点分析了当前中学语文教学中存在的问题，及其基本矛盾及焦点所在，并进而提出以“一个突破口，两个阵地，三大支柱的全程教学观”为核心内容的“三维能动高中语文教学”策略，使语文教学真正成为学生、教师与教材这“三维”之间多元交流、动态建构的个性化教学过程，真正成为学生建构知识、培育能力、锻造人格并形成精神内核的生命张扬过程。 相似文献
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余丽明 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(1):27-27
江泽民同志说过,努力办好各级各类职业技术教育是一篇大文章。当前,职业教育要考虑的,就是要做好如何适应全面建设小康社会需要这篇大文章。我们江门市第一职中是首批国家级重点中等职业学校,是广东省中等职业技术学校计算机专业研究中心、广东省中等职业教育实训中心、广东省中等职业学校“软件蓝领”人才试点学校,是目前广东省办学规模最大的职业高级中学,在全面建设小康社会中,我们将积极发挥龙头和示范作用,认真做好适应全面建设小康社会需要的职教文章。一、树立“适应”的思想观念我们要主动地为全面建设小康社会服务,为全面提高劳动… 相似文献
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校企合作工学结合——中等职业教育办学模式的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
广东省江门市第一职业高级中学发挥国家级重点中等职业学校的示范作用，认真落实“以就业为指导”的职业教育发展方针，积极探索校企合作、工学结合的办学模式，由此提高了办学质量，扩大了办学规模，培养了一批又一批社会需要的技能型人才。 相似文献
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品德不良学生,是指那些经常违反道德准则或犯有严重的道德过错的学生,其中也包括后进生和部分劣迹生（失足者）。这类学生虽属少数,但若不认真对待和正确引导,既不利于对他的自身的教育与挽救,也不利于班级和学校的正常教育、教学活动,甚至会危及社会的安定。在职业学校,因为有许多学生自认为上大学无望,才报考职业中学。他们缺少明确的学习目的,缺乏学习的热情和动力,因而对自己的要求日渐下降,又处于危险的年龄阶段。因此要特别注意。学生不良品德的形成既有客观原因,也有主观原因,客观原因通常是指来自社会环境、家庭和学校… 相似文献
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