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1.
"为什么我国学校总是培养不出杰出人才",这个所谓的"钱学森之问",目前已受到社会各界的关注,并成为我国教育事业发展的一道艰深命题。我国教育要培养杰出的创新型人才,必须从理论到实践进行深层的变革,而变革的前提是深入分析教育现象,辨清教育问题之真伪。为此,2012年12月24日中国教育学会举办第二  相似文献   
2.
网页设计与制作是学生掌握和了解互联网的一门基础学科,具有很强的技能性、实践性、理论性。教师需要通过正确的教学方法,才能使学生掌握网页设计与制作的理念和方法,制作出优秀的网站作品,提高学生的实践能力和创新能力。  相似文献   
3.
余丽红 《创新人才教育》2019,(1):94-96,98-99
2019年1月15—17日,“创新人才教育研究会2019年年会暨校长国培计划中小学名校长领航班人大附中联合总校培养基地培训会”在北京航空航天大学实验学校(以下简称“北航实验学校”)召开,会议由创新人才教育研究会、创新方法研究会、中国人民大学附属中学联合学校总校(以下简称“人大附中联合总校”)主办,来自北京、天津、上海、江苏、陕西、黑龙江、辽宁、山东、内蒙古、新疆等全国各地的专家学者、校长及教师等400余人参会。  相似文献   
4.
由教育部基础教育一司指导,中国教育学会主办,中国教育学会家庭教育专业委员会、卓越未来教育集团爱的教育研究院承办的"中国家庭教育知识传播激励计划"正全力实施。8月10日,活动组委会在北京举行媒体见面会,向中央电视台、《人民日报》《光明日报》《中国教育报》等10  相似文献   
5.
人才培养应适应时代发展的要求,为了培养经济社会发展所需要的电子信息类应用技术型人才,广东白云学院将CDIO工程教育理念和"3+1"人才培养模式结合起来,从人才培养目标的定位与规格要求、专业课程体系的设置、实践教学体系的设置、课外活动教学内容设置与企业实践教学内容设置等几个方面对电子信息工程专业人才培养方案进行重构。  相似文献   
6.
建议思考的问题: 1.如何才能提高课堂的教学效率? 2.教师如何处理课堂上"意外"事件的发生? 3.怎样做才是真正尊重学生? 一、背景说明 <图案设计>选自义务教育课程标准实验教科书北师大七年级下册.  相似文献   
7.
余丽红 《学周刊C版》2010,(7):179-180
新课程改革中,教师对数学课堂教学的认识不一,对数学教材的认知不足,对新的数学教学理念理解不透,对课改信念产生动摇。笔者结合自己多年教学实践.着重分析新课程背景下的初中数学的课堂特征,从而更好地实施新课程数学改革。  相似文献   
8.
2012年12月12日,由北京市社会科学界联合会和首都师范大学联合主办、首都师范大学教育学院承办的"2012年首都教育论坛"在首都师范大学举行。会议以"走向教育的质量与公平:办好每一所学校,教好每一个学生"为主题,围绕社会变革与学校发展、基础教育办学体制改革的理论与经验、基础教育实现优质均衡的政策研究、现代学校制度与学校自主发展等议题展开一系列精彩  相似文献   
9.
为进一步加强中小学心理健康教育工作,总结成果,交流经验,研究探讨当前中小学心理健康教育工作面临的新形势、新任务、新问题,不断推进中小学心理健康教育工作的创新发展,推进中小学心理健康教育工作的科学化、规范化,充实中小学心理健康教育的内容和模式,丰富中小学心理健康教育的途径和方法.  相似文献   
10.
2020年,新冠疫情和百年变局相互交织,不仅使人们的生命健康遭受巨大威胁,也极大地增加了世界和社会发展的不确定性。新冠疫情更给教育发展带来巨大挑战:重构教育内容和教育关系,改变教和学的方式,需要我们重新认识教育的价值和技术的力量。  相似文献   
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