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假期是学生在家时间最多的时候，和家长接触也较多。现在有一种说法：5+2=0。意思是5天的学校教育的效果，被2天错误的家庭教育和社会环境负面影响所抵消。假期时间长，如果家庭教育不当，学校教育的效果就要成负值了。如何使学生过有意义的假期？一般学校要提出若干具体要求，布置一些书面的和活动的作业。但是，家长仍然可以发挥指导作用。特别是要和孩子一起控制看电视的时间。在国内外，看电视成为学生闲暇时间的主要内容，在没有控制的情况下，看电视时间很长。过多的看电视，对学生会产生负面影响，比如形成近视眼，不动脑思考，过分… 相似文献
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课程目标是课程改革的出发点和归宿。它反映了时代的要求以及学生身心发展的特点。高中课程特别强调要使学生具有终身学习的愿望和能力 ,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能 ,形成收集、判断和处理信息的能力 ,具有基本的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力 ;正确认识自己 ,尊重他人 ,学会交流与合作 ,具有团队精神 ,理解文化的多样性 ,初步具有国际视野和参与国际交流的能力等。在这样的规划下 ,新的高中地理课程理念确定为 :培养未来公民必备的地理素养 ;满足学生不同的地理学习需要 ;重视对地理问题的探究 ;强调信息技… 相似文献
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课堂是学校教学的主阵地,是实现学生认知、情感、技能发展的主渠道,用一种什么理念来实现教学目的,广大教师在不断探索和追求,笔者认为以下四个方面值得教师同仁思索。情感交流的零距离从某种意义上讲,课堂教学是一种师生之间情感交流的活动,这种情感交流在多大程度上得到共鸣是课堂气氛是否和谐的主要特征。教师饱含热情对学生的学习产生强大的动力,推动学生努力克服学习中的障碍和困难。情感是连接知识和信念、行为的桥梁,通过情感作用,把知识活化在人的血肉之中,使之产生内心体验和态度,然后付诸行动。案例:1994年6月,中国新闻代表团去美… 相似文献
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后进生是如何被“边缘化”的 总被引：2，自引：0，他引：2
学习成绩、道德行为暂时落后的学生被学校或教师定义为后进生.转化后进生是每个教师的天职.但实际情况是我们的学校或教师因各种原因将后进生"边缘化"了--把他们排斥在自己的教育视野之外,具体表现在下面几个方面. 相似文献
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迁移是地理教学中的重要学习过程或掌握、应用知识的过程,迁移能力是衡量学生学习质量优劣的重要指标。地理教师在地理教学中应给学生创造学习的迁移条件,引导、启发学生的迁移意识,培养学生的迁移能力。正迁移指的是先行(后续)的学习、解决问题的经验对后续(先行)的学习、解决问题的积极的影响。如学会了骑自行车,学习骑摩托车就容易得多了,两者在掌握平衡方面是一致的。 相似文献
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阅读下列材料，然后回答问题。２００３年２月２８日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中国工程院院士、国家并行计算机工程技术研究中心主任金怡濂获２００２年度国家最高科学技术奖。金怡濂院士是我国计算机事业的开拓者之一，他主持完成了我国多台大型、巨型计算机的研制，为我国计算机事业特别是巨型计算机的跨越式发展作出了重大贡献。他和他的弟子们研制的“神威”巨型计算机，峰值运算速度达到每秒３８４０亿次，为我国经济建设和科学研究发挥了重要的作用。１．金怡濂院士获得５００万元重奖体现的人生观道理… 相似文献
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以 1992年联合国环境与发展大会通过的《2 1世纪议程》为标志 ,“可持续发展”成为人类共同追求的实际目标 ,成为推动科技进步的动力、建设文明社会的象征。标志着人类对自然环境关系认识的新阶段。一、可持续发展的公平性原则可持续发展强调“人类需求和愿望的满足是发展的主要目标”。可持续发展所追求的公平性原则包括三层意思 :一是本代人的公平。可持续发展要满足全体人类的基本要求和给全体人类机会以满足他们较好的生活的愿望。当今贫富悬殊、两极分化 ,要给世界以公平分配和公平发展权 ,就要把消除贫困作为可持续发展进程特别优先的… 相似文献
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一、可持续发展的公平性原则 可持续发展强调"人类需求和愿望的满足是发展的主要目标".可持续发展所追求的公平性原则包括三层意思:一是本代人的公平.可持续发展要满足全体人民的基本需求和给全体人民机会以满足他们较好的生活愿望.当今贫富悬殊、两极分化的世界,不可能实现可持续发展.因此,要给世界以公平分配和公平发展权,就要把消除贫困作为可持续发展进程特别优先的问题来考虑. 相似文献