知识经济时代研究生创新能力的培养   总被引：6，自引：0，他引：6  

余小游  喻晓峰 《高等教育研究学报》2000,23(3):46-47,9

在简要阐明“知识经济”、“国家创新体系”等基本概念的基础上,分析了知识经济时代的研究生创新能力的特点和应具备的基本素质;对研究生创新能力的培养问题进行了概念性的分析,并提出了一些关键性的建议和措施,这些探讨主要针对理工科研究生。  相似文献   

深度学习使学生国际政治经济视野更开阔     

余小游 《中学政治教学参考》2022,(45):77-79

借助活动型课堂推进深度学习《当代国际政治与经济》,在价值立意、单元设计、情境创设、质疑批判、教学评价中深度规划教学立意、逐级开展教学设计、深层展现教学思维,有利于激励学生在思考探究中质疑评判,提升教学的信度和效度,培育学生开阔的国际政治经济视野。  相似文献