高职院校体育教学与学生终身体育意识培养的研究     

余建熹 《读与写:教育教学刊》2010,7(6):79-80

高职院校体育是学校体育教育的最后阶段,是学校体育与社会体育的重要衔接点,是培养学生终身体育意识和能力的关键环节和最佳时期.因此,如何提高学生的终身体育意识成为学校和体育工作者的首要任务.高职院校体育教育应从多方位、多渠道、多形式,有目的、有意识地激发和培养学生对体育锻炼的兴趣和习惯,培养学生身体锻炼能力和自我保健能力,为学生终身体育奠定基础,形成终身体育锻炼的意识和习惯,以适应现代素质教育、社会发展要求和将来生活的需要.  相似文献   

我院网球课中学生运动损伤的调查及分析     

余建熹 《体育世界》2010,(9):111-113

损伤的发生不仅影响到学生的正常学习生活、爱好者的正常工作,也会加重对网球学习的心里负担,不利于对网球深入学习和了解。就像是一把双刃刀,在享受其带来的乐趣鞠时,也可能会受到运动损伤的困扰,如肌肉拉伤、扭伤、网球肘等。通过对网球教学训练中运动损伤的特征、部位、种类以及造成损伤的原因进行了调查与分析,其结果表明,网球运动损伤多以关节扭伤为主,并大多集中在练习者的腕、肘、肩及踝关节等部位。究其原因,与练习者所掌握的技术动作错误和关节局部负担过重有着直接的关系。  相似文献   

增强高校羽毛球教学选项课的教学效果   总被引：2，自引：0，他引：2  

余建熹 《科教文汇》2006,(8)

随着高校体育教学改革的不断深入,研究和探讨体育教学方法,提高教学质量已成为当前改革中的一项十分重要且引人注目的内容。羽毛球运动既是竞技运动项目,也是一项备受大众青睐的健身运动项目。本文对如何搞好普通高校羽毛球选项课的教学进行了探讨,提出了教学中采用了分层次分组教学、课内外一体化教学、多媒体演示与表象演练教学、重视规则和裁判法的学习、改进考核评价方法等教学措施。  相似文献