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一、检查预习 ,找出重点１ 检查预习情况（１）出示生字新词 ,用“开火车”的方法检查 ,提醒“奋ｆ埁ｎ、并ｂ尙ｎｇ”的读音 ,注意“豫、攀、舞”的书写。２ 揭示课题后 ,让学生带着下面的问题听录音范读课文。课文是按什么顺序记叙的？重点写了什么内容？二、品词析句 ,强化训练１ 突出“奋力” ,理解天都峰的高和陡。（１）自由读书 ,找出文中描写“怎样爬天都峰”的两个自然段 ,然后出示这样两个句子 :我向峰顶爬去我奋力向峰顶爬去（２）在理解词义的基础上思考 ,去掉“奋力”一词行不行 ,为什么？由此引入第二自然段 ,教学该段时应紧… 相似文献
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一、善待差错——让学生拥有自信在复习平面图形的面积计算时有这样一道题:一个梯形的上底是2.5米,下底是4.5米,高是2米,求梯形的面积。一个学生解答:2.5+4.5=7(平方米)。这种解法引发了学生的一阵笑声,使得这位学生十分窘迫。教师没有将这种解法一棍子 相似文献
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我们喜欢孩子那灿烂的笑容,清脆透亮的笑声。随着学习任务的不断加深,年龄的渐长,有些孩子尤其是学习困难孩子在数学课堂上的声音越来越少,学习对于他们来说似乎只是一种沉重的负担,没有惊喜和快乐。应该怎样帮助孩子找回学习的自信,怎样让机械的数学学习呈现生机,让跳动的喜悦随时陪伴每一个孩子呢？我采取了相应方式,已取得一些成效。 相似文献
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新课程改革以来,有效教学成了提高课堂教学效益和质量的关键词。随着研究的深化,我们应该对有效教学进行反思,它应满足学生未来社会生活的需要,能适应学生个性发展的要求,并有益于启迪思维、开发智力。有效教学是满足素质教育要求的教学,它应当有助于学生健全人格的发展和积极向上价值观的形成,有助于学生自信心、责任感、合作意识、创新意识、求实态度和科学精神的培养。 相似文献
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以玫瑰茎尖为外植体进行组织培养试验研究结果表明：玫瑰茎尖在MS＋6BA1mg／L＋NAA0．1mg／L＋3％白糖＋0．4％琼脂的培养基中芽的诱导率高达98％；在MS＋6-BA2mg／L＋NAA0．01mg／L＋3％白糖＋0．4％琼脂的培养基中增殖倍数可达6，且苗壮；在1／2MS＋IBA0．5mg／L＋0．3％活性炭＋3％白糖＋0．4％琼脂培养基中根系生长丰富且健壮，诱根率高达100％；试管苗移栽基质为珍珠石＋腐殖土，成活率达98%． 相似文献
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余春香 《教学月刊(小学版)》2002,(8)
《绝句》描绘了杜甫的住所成都城外浣花溪草堂前的秀丽景色。全诗对仗工整 ,由下至上 ,由近至远 ,由小至大 ,一句一景 ,有声有色 ,构成了一幅幅意境优美开阔的画面 ,表现了诗人悠然自得的情怀。平视“两个黄鹂鸣翠柳”。春光明媚 ,百花争艳 ,绿树枝头 ,黄鹂欢歌。透过黄绿相间的艳丽色彩 ,清脆婉转的悦耳鸟鸣 ,可以探寻到诗人的思绪和他所寄托的情怀。诗人一生处于唐朝由盛到衰的急剧转变时期 ,种种不幸使他对长期频繁的战乱有切肤之痛。而今战乱已平 ,他定居成都草堂 ,心情比较安定 ,诗人欢愉的心情与生机勃勃的春景交织在一起。透过这个“… 相似文献
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余春香 《新课程导学(上)》2015,(7):61
素质教育的推广与重视,推动我国教育体制的转变,使得在小学英语教学中诞生了多种教育方式,例如情感教育、多元教育等。情感教育在小学英语教学中的应用,有效激发了学生的英语学习兴趣,提高了英语学习成绩与英语课堂教学有效性。 相似文献
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具有广域性之称的品种——温州蜜柑,从70年代末大量引种我州各地栽植以来,广大果农通过20多年的努力,现已普遍进入盛果年龄时期,产量在逐年上升。由于果农大多缺乏就地贮藏保鲜技术,他们除少量果实作自己留用外均以每市斤0.60～0.80元上市销售。据近几年不完全调查:全州各县市扣除从湖南、四川调入的外,每年10至11月份约有200～300万斤上市销售,因而果农没有真正获得实惠收入,为此我们利用目前市售的五种化学保鲜剂在本校进行了一次常温保鲜试验。 1材料和方法 1.1 材料。1995年11月8日从我校鸭塘实验农场10年生龟井树上来摘,果实八成成熟,且无机械伤,完整性好,果皮绿中带黄。 1.2 化学保鲜剂和浸果时间。 (1)0.05％～托布津+2,4-D0.025％浸果1分钟。 (2)0.05％噻菌灵+2,4-D0.025％。浸果半分钟。 (3)绿色南方保鲜剂加水稀释600倍浸果1分钟。 (4)鲜宝10毫升加水2.5公斤浸果2分钟。 (5)特克多0.05％+2,4-D0.025浸果1分钟。 (6)对照 清水浸果1分钟 1.3 处理方法。摘果后置于清洁凉爽保管室内预贮藏一天让其充分释放田间热次日用上 相似文献